Le catalogue des formations

Les médias et le numérique jouent un rôle fondamental dans la construction des enfants et des adolescents, au même titre que l’école et la famille. Sans la maîtrise de ces mondes numériques et la compréhension de l’expérience qu’en fait la jeunesse, les professionnel.le.s de l’éducation, du travail social et de la parentalité sont en difficulté face aux problèmes rencontrés et ne réussissent pas toujours à se saisir des opportunités offertes par la maîtrise de ces mondes.

En développant cette offre de formation professionnelle, Futur Composé souhaite agir directement sur la qualification des acteurs éducatifs en défendant l’autonomie des enfants et des adolescents dans un monde profondément impacté par le numérique.

Notre organisation s’appuie aujourd’hui sur la sociologie des pratiques numériques, l’histoire des médias et de la communication ainsi que sur la psychologie de l’enfant et de l’adolescent. Nos outils et ressources sont directement issues des enseignements que nous retirons des expérimentations que nous réalisons sur le terrain, au sein d’établissements scolaires, de centres sociaux ou lors d’événements familiaux.

LES FORMATIONS POUR DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES D’ACCOMPAGNEMENT

Mis en avant
Créer son dispositif en éducation aux médias numériques en fonction de son public
Créer son dispositif en éducation aux médias numériques en fonction de son public

Cette formation permet aux professionnels d’apprendre à concevoir des dispositifs pédagogiques innovants afin de créer de nouvelles expériences pour les publics autour des cultures numériques.

Accompagner les parents face aux difficultés ressenties quant aux usages numériques de leurs enfants
Accompagner les parents face aux difficultés ressenties quant aux usages numériques de leurs enfants

Cette formation permet aux professionnels de la parentalité d’accompagner les familles dans l’usage des médias et des dispositifs numériques interactifs.

Accompagner la construction des enfants et des ados dans les mondes numériques
Accompagner la construction des enfants et des ados dans les mondes numériques

Cette formation aide les professionnels à changer de regard, à s’inscrire dans une attitude constructive vis à vis de la jeunesse et à “augmenter” leur métier, pour réussir à accompagner les limites comme les opportunités des pratiques numériques juvéniles.

LES FORMATIONS POUR INTERVENIR AVEC UN DE NOS DISPOSITIFS

Mis en avant
Intervenir auprès de mon public avec les archipels de médiation
Intervenir auprès de mon public avec les archipels de médiation

Cette formation permet aux professionnels de prendre en main les ressources pédagogiques d’un des trois archipels au choix, et d’animer les ateliers avec leurs publics.

Intervenir auprès de mon public avec le kit petite enfance
Intervenir auprès de mon public avec le kit petite enfance

Cette formation permet aux professionnels de la petite enfance de mieux comprendre les enjeux de l’accompagnement des pratiques numériques des enfants dès le plus âge et dans la gestion des écrans à la maison en mettant en place l’espace de médiation “Petite enfance et numérique”.

Intervenir auprès de mon public avec deux expositions
Intervenir auprès de mon public avec deux expositions

Cette formation permet aux professionnels de prendre en main les ressources pédagogiques et de médier une des deux expositions (au choix) auprès de leur public.

Intervenir auprès de mon public avec la valise educonum
Intervenir auprès de mon public avec la valise educonum

Cette formation permet aux professionnels de prendre en main les ressources pédagogiques et d’animer des interventions Educonum avec leurs publics.

Nos modalités pédagogiques

UNE PÉDAGOGIE ACTIVE CENTRÉE SUR L’APPRENANT

Nos formateurs combinent diverses modalités pédagogiques : des exposés théoriques, des temps d’échanges, des études de cas, permettant à l’apprenant d’être acteur de la séance de formation. 

Notre obsession : garantir les transferts de compétences et l’appropriation, pour permettre aux stagiaires de mettre leurs nouveaux savoirs en pratique, dès le lendemain de la formation.

NOS SÉQUENCES PÉDAGOGIQUES S’APPUIENT SUR :

  • Des phases théoriques : un discours structuré permet de transmettre des notions essentielles. En sa qualité d’expert, le formateur parle et l’apprenant est à l’écoute.

  • Des phases pratiques : l’apprenant est mis en action et réalise lui-même des expériences. Cette méthode met l’apprenant en situation d’imaginer des solutions pour un problème donné et de tirer des conclusions.

Fréquence écoles est engagée dans une démarche inclusive, c’est pourquoi nos formations sont accessible, à tous et à toutes, et des adaptations peuvent être faites pour qu’elles puissent bénéficier au plus grand nombre.

Margot Sarret, Ingénieure pédagogique, est la référente accessibilité. Elle peut être contactée par mail à cette adresse : margot@frequence-ecoles.org.

Retrouvez ici le formulaire individuel de suivi et la fiche de procédure d’accueil des personnes en situation de handicap.

Ces formations sont conçues pour être menées au sein d'organisations éducatives, en intra, et ne nécessitent pas de pré-requis en particulier.

Contactez-nous pour échanger sur la mise en oeuvre d'une formation au sein de votre établissement : elle pourra être mise en place dans un délai de 1 mois.

Futur Composé est un organisme de formation déclaré, dont le numéro d’enregistrement en Préfecture du Rhône est le 8469174569 et réalise des prestations de formation professionnelle. La société est par ailleurs certifiée Qualiopi pour l’ensemble de ces actions de formation.